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信又被叫去办公室了,不过这一次要严重多了:他被劝退了。
信还记得老师给他看的照片,第一张照片里男孩动手打了女孩,第二张照片里女孩哭了,男孩在一旁冷漠的看着女孩。最后一张照片里没有女孩,只有一脸厌恶的男孩。
信想解释,还说出了昨天自己被堵的事情。老师眼里的最后一丝信任也消失了,老师对着信怒吼:你知不知道这样做你的家人有多担心,你知不知道我今天看见你之后的第一件事是给你的家人报平安。你知不知道我们有多担心。你呢,自己去玩也就算了还不找我借电话报平安。这样也就算了,你还撒谎。你的事我已经找同学问清楚了,你走吧。
“我去玩,还撒谎?”信被老师赶了出来,他想起了运。信相信这些事情一定和运有关,他要去找她。
信从办公室跑出来,看见陈述带着人在移他的桌子。信跑过去一脚踹开那些人,然后把陈述抵在墙上。
“为什么?”
“你说这个呀,你们老师让我们帮你搬,我们可以很乐意帮助同学搬桌子呢。”陈述虽然被抵在墙上,但是他的眼神告诉信这个人到底有多么幸灾乐祸。信放开了陈述,这个满信欢喜想看他笑话的人。
信打量了一下周围的人,才发现其中就有两个是老师叫出去的人,信明白了为什么老师会不相信他了。
纪律委员这个职务可以看到全班的花名册,册上有全班同学的姓名和电话号码。运在担任这个职务的时候,老师一定会给她册子方便让她认名字。那时候就可以轻松得到信家里的电话号码。
有通话记录和其他人的口供在,他簿信就翻不了身。衣服淋湿了,证据呢,早干了。或许不是他的家人担心他又没有电话联系,这件事就被毫无痕迹的盖过了。
“可是为什么?为什么这么针对他一个人?我要去找她,找她问清楚。”信转身进了班,班里运脸上已经没有任何悲伤的痕迹。运身旁的同学好像讲了一个笑话,接着运就笑得前仰后到。
运的笑声像巴掌一样狠狠地打在信的脸面上,信上前打断了笑声。运停了一下,她周围的人却反应过来并迅速的把运围起来。
信笑不起来,运才来了几天大家就这样维护她,还怕他对她动手。看看这群人,真是可笑啊。
“可以单独谈谈吗?”信把“单独”这两个字音咬得很重。可还没等到运的回答老师就来了,这一次的老师看起来有点生气。
信被劝退了,可是他还是不懂。信决定再找那个女孩问清楚,班里的人很维护那个女孩,可是女孩总有不在学校的时候。信不急,甚至还有好多时间,他等得起。