第十五章 短裙,再见!

佩缤 / 著投票加入书签

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    作为老师,相对于其他社会职业,有着更高的要求和准则。我们通常在师范院校的校训中见到“为人师表,身正为范”的字样。但是观念是观念,行为是行为,一个新入行的老师在起始阶段真正做到为人师表是并不容易的。

    在培训的时候苏依依已经学习了很多教师准则,比如上课不能迟到,课堂不能接打电话,不能骂人,女老师不能浓妆艳抹,不能穿金戴银,直接或间接向学生传递不良价值观等。

    这就体现了教师职业的特殊性和示范性,教师不能够像其他人一样那么随意地打扮自己和不注重自己的言行,因为为人师表,包括内容非常广泛,外表只是最浅层,还有风格美,道德美等内在美。

    作为新老师,以前是学生身份,穿着,说话,做事都相对随意,不注重对他人的影响,只求自己舒适就行,而身边的人也都不觉得有什么不妥,毕竟也都是成年人,能做到基本的礼仪就行。

    但是身份转换之后,要注意的地方就多了,说话,行为举止,衣着打扮,为人处世,与人交流等等,可以说时时处处都得展现教师的素质。

    教师的高标准在那里摆着,就是那么地严格,不可能因为你是新老师而自降标准,那怎么办呢?唯一的办法就是教师主动适应这个标准,改变自己,修正自己。

    在一次会议上,教务主任陈主任谈到:“咱们学校里女老师比较多,平时大家爱穿个花哨点的衣服啊,涂个指甲啊,把漂亮的首饰戴一戴啊,都无可厚非,但是在校园里就还是以干净整洁大方的风格为主,毕竟我们从事的职业有特殊性。那些靓丽的衣服,好看的首饰就等到寒暑假再穿再戴吧,总是能发挥光芒的。男同志也要注意自己的形象,收拾干净一点,不说帅气,起码阳光一点。”他作为一名男同志,讲这个话的时候有点不大好开口,但是碍于责任所在,不得不说。

    他举了一个列子,说:“前一段我们学校有个男老师,周末的时候在校园穿着背心,大裤衩和拖鞋晃来晃去,虽说是周末,但是现在正赶上招生季,不要影响了学校的形象啊。”

    听到这里好多老师忍不住想笑出来,憋得脸部发红,领导的话语实在太有画面感了。

    与此同时,陈主任在上面讲话的时候,下面坐了七八十个老师,其中五十多位女老师。爱美之心人皆有之,况且是女性呢,有的老师穿的裙子有点暴露,露出了内衣肩带,有的头发染色,有的妆容有点重,有的手上戴着大金戒指,还有的做了鲜艳的指甲。

    做老师的人自尊心都比较强,领导虽然没有点名,但是自己也在悄悄对号入座。只见有的女老师把刚做过的指甲赶紧握成拳头,尽量不让别人看到,有的偷偷用手往下拉了拉裙子,还有的赶紧拿手机当镜子,看自己的口红是不是颜色重了。

    其实大多数老师是没有时间打扮的,因为工作很忙。陈主任的话是针对个别老师和新老师来说的。

    刚入职的新老师包括苏依依在很多方面做得还不够好,所以领导提醒一下。

    苏依依刚从学生转成教师,时间很短暂。任何过渡都是需要时间的,她还没有完成这个过渡,其实她花了差不多两年多时间才真正融入教师角色。可能她真的是个慢热的人吧。

    以前穿衣服主要是以喜欢为第一原则,穿上好看是王道。花样的年纪谁不想穿得漂漂亮亮呢?所以苏依依的衣柜里大都是以前学生时代的衣服,有些是大方得体的,但是有些就有点不合时宜了。

    并不是每件衣服都符合教师角色,但是刚毕业的穷学生哪里有那么些钱去买新衣服啊,工装还没有发,还是得穿自己以前的衣服。

    有一次苏依依上身穿了一件白色短袖,里面是白色抹胸,下身是一个黑色伞状短裙,裙子比较短,裙摆距离膝盖还有十公分左右的距离。整体很好看,非常显身材,加上苏依依的长发和窈窕的身姿,简直就是一个小仙女。

    苏依依穿着这套衣服去上课。

    “哇,老师,真漂亮。”学生呼喊着。苏依依没有想到反响这么大,一套普通的衣服而已啊。

    没想到一个第一排的男生闷声来了一句:“老师,你上课让我们怎么看你啊,你不知道你的内衣是半透明的吗?”

    苏依依的脸顿时红到了耳根,心跳也加速,头都冒汗了,甚至尴尬。

    但是课不能不上,于是坚持上完一节课,赶快回办公室。

    “李老师,我的衣服不合适吗?”回到办公室之后,苏依依问对面的李老师。

    李老师抬起头,扶了扶眼镜,哈哈笑着说:“你这衣服有点透,还有点短,板书的时候可能会走光啊!”

    “啊?我没觉得有问题啊,大街上好多女孩这样穿呢。”

    “那是别人,我们不一样啊。当老师就不能那么随心所欲啦。”李老师意味深长地说。

    苏依依观察了一下办公室的老教师,果然都是要么裤子,要么长裙,上衣大都深色或较厚的布料。真是生活处处都是学问啊。

    看来以后买衣服要考虑职业需求了。别了,短裙。