第六章 男神校长

佩缤 / 著投票加入书签

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    苏依依抬头发现一个大约五十多岁的中老年男子,西装革履,个头有一米八,很有气场,戴着一副金丝边眼镜,露出儒雅的微笑。说实话,还真有点教育学课本上教育家的范儿呢。

    嗯,这个第一印象真的很不错。

    苏依依心里打着小算盘,跟着这样的校长肯定能学到不少东西吧。

    果然没有让苏依依失望,这个冯校长肚子里墨水倒都倒不完呢。

    还没有联想更多,校长开口讲话了,会场一片寂静。

    “Ladiesandgentlemen,welcometoBoYaInternationalSchool!”哇,校长张嘴就是一口流利纯正的英文,苏依依觉得简直就像来到了某个高档国际会议现场。

    “先生们,女士们,欢迎来到博雅国际学校!”校长又翻译了一遍。

    苏依依感到了震惊,小小的一所中学居然开会都是中英文的,这规格无敌了。

    震惊的同时也很欣慰,如果这个学校如此重视英语,那自己大学辛辛苦苦考下来的英语四六级证书没有浪费,肯定会派上用场的。

    冯校长还在继续他的演讲:“今天在座的都是我们从全国各地的大学招聘来的精英,你们经过层层选拔,都是非常卓越的人才。”

    原来今天来开会的三十来个老师都是新招来的教师,今天的会议也是关于新教师的会议。

    因为是新入职的第一次会议,自然要向新来的老师们传达学校的相关建校理念和教学模式。果然,他绘声绘色地介绍了这所学校的缘起,草创,设计,理念和建立等一系列历史。

    人在用心发声的时候是可以得到共鸣的,从校长情真意切的话语里可以感受到他对这所学校所投入的心血,他肯定很爱这所学校,就像爱自己的孩子一样。再有就是说到校园的某处风景的时候,他能如数家珍说出其背后的寓意和故事,饱含了满满的深情。

    同时,冯校长还是理论和实践兼具的教育专家,他一边讲一边播放着PPT,不时会恰当地引用建构主义杜威的观点,还有结构主义布鲁纳的观点等。可谓是旁征博引,引人入胜。

    可以看出来,冯校长很认可建构主义学派的理论和观点,倡导活动课程理论,提倡快乐学习,尊重学生人格,让学生做一个完整的人。而且在他的讲话中似乎并不重视学习成绩,他更加看重的是能力二字。这是和当时国内学校张嘴成绩闭口分数有很大差异的地方。

    冯校长是从国外回来的教育专家,这些教育理论也是在国外推行比较成功的经验。他虽然是外国国籍,但是祖籍是洛城,所以他期望自己能为故乡的教育做一些力所能及的贡献。

    苏依依越发觉得这个冯校长魅力十足了,形象佳,能力强,境界高,人格美。真是想把所有形容男子的好词好句加诸于他身上,风度翩翩,彬彬有礼,器宇轩昂……

    校长讲了一个多小时,但是苏依依居然没有感到一丝疲倦,简直听痴迷了。听到精彩处赶紧记录下来,以便日后不断学习。

    苏依依之所以这么钦佩或者说欣赏这位冯校长,很大的原因是观点的契合。

    苏依依也是认为一个人的成长是多方面的,不能唯分数论。在教学中应该尊重孩子,理解孩子,教学活动的设计应该丰富和灵活一些,富有创新和实践性。这样才能更加适应当前的社会需求。

    这些个想法苏依依以前在兼职时有些许思考,但今天经由冯校长的点拨更加明朗起来。

    “静静,咱们的冯校长好牛啊,好佩服这口才和思想!”苏依依会后和吴静分享道。

    “确实呢,他就是学校的明灯,给我们大家伙指着路呢。”吴静附和着说。