第七章 成长【上】

雪夜访岱 / 著投票加入书签

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    李陵风在15世纪过得越久,越能感受到他和家人们的代沟不只是生活方式的差异,更是思维上的天堑。

    专制公一直想给他找个未婚妻,但李陵风十三岁还没有定下婚约,很大的原因是他自己对这个时代的妹子不感兴趣——长相倒是其次,主要是价值观差异太大,他没法接受自己的枕边人不是同样来自二十一世纪的灵魂。

    而且他没必要通过联姻来获取政治盟友,第一,帝国如今就剩下弹丸之地,如果娶个外国公主反而会成为外部势力介入的借口,第二,他要掀桌子,如果娶个帝国本土贵族的女儿,那以后大概率会把未婚妻娘家一起掀了,到时候家里还不是一片狼藉?

    最重要的是,他身上有太多秘密了,谨慎一些总是没有错的。

    小家和谐,才能照顾大家,若是小家不稳,那又有什么精力去照顾大家呢?

    所以李陵风强硬地拒绝了很多次父亲的提议。

    在专制公看来这简直不可理喻,传宗接代是很正常的事情,他不知道李陵风为什么如此抗拒。

    “我在你这个年龄,都和你母亲一起生活一年多了,而你到现在都没有定下婚约,这怎么行?我看瓦兰西家族的姑娘挺好的,就这么定了吧。”

    李陵风当然不会同意,所以他必须找个借口躲开。

    学业是个很不错的理由,拜占庭的贵族很重视教育,对学术很热衷,有几个皇帝本身就是大学术家,天天去君士坦丁堡大学和学者们谈天说地——这种气氛让知识传承成为了拜占庭贵族家庭中很重要的一部分。

    所以李陵风对父亲说自己要钻研学术,暂时不考虑婚姻之事。

    父亲没办法,只能给他找了一个来自意大利的教师,来教他神学,法律,哲学与逻辑。

    宫廷教师来自米兰学院,是个当地很受人尊敬的学者。

    “巴托尔先生,这孩子从今以后就跟着您学习了。”专制公稍微停顿了一下,“当然,这孩子的性格有些古怪,希望您不要介意。”

    巴托尔不在乎这个:“您放心吧,我教过很多孩子,没有一个教不出来的。”

    他显然低估了李陵风作为现代人所接受的教育。

    李陵风和家庭教师的第一次对话发生在藏书室内。

    “孩子,告诉我,统治者最应该考虑的事情是什么?”

    这是个很随意的问题,巴托尔以前教过的大部分贵族小孩都会说军队,财富,土地,城堡之类的,然后他再判断这些孩子的性格来因材施教。

    但李陵风在思索一番之后给出的答案很奇怪——这是一种巴托尔也没法掌控话题的奇怪。

    “我认为,统治者最应该思考的事情在于,他的统治代表着谁的利益。”

    巴托尔从来没有听过这样的回答,他盯着李陵风看了好一会儿。

    李陵风耸了耸肩,继续说:“统治者并不是孤立的个体,先生,统治者是利益的规划者,如果他将大部分利益划分给自己,那么他仅仅代表着自己的利益。”

    巴托尔揉了揉肩膀,他预感到自己的教学生涯会很不一般。

    “那你是否赞同统治者最高的追求就是正义呢?”

    中世纪的政治哲学和经院哲学密不可分,将道德观念和道德理想紧密结合在一起,追求正义和最纯正的善。

    不过李陵风并不这么认为,他虽然不是一个马基雅维利主义者,但马基雅维利对道德的阐述确实有合理的地方。马翁认为目的正当,所有的邪恶手段也都是正当的,这种说法自然有些不妥。

    统治者还是应该追求善政的理想,但统治者所追求的正义,不是具体的正义,而是高度概念化抽象的“正义”,简单来说,这种正义要符合大多数民众的利益,要推动生产力的发展。

    所以什么骑士准则,贵族荣耀,对神的虔诚等等都可以舍弃,这些具体到行为和品质上的正义,仅仅是贵族为了维持统治而构筑的伪善罢了,面对这种“正义”,李陵风和马基雅维利的态度一样:这只是种工具,而不是目的本身,对统治者有利则接纳,对统治者不利则放弃。

    “那要看统治者站在什么立场上。”李陵风的回答滴水不漏:“我觉得市民,农夫和骑士眼中的正义并不是同一种概念,农民眼中的正义是自己种的粮食应该属于自己,市民眼中的正义是私有财产不能被轻易剥夺,骑士眼中的正义是守护信仰,捍卫君主。各种各样的正义存在于这个世界,我不知道您指哪种正义,先生。”

    “那你的正义是什么样的正义?”巴托尔的追问很凝肃。

    “大多数人的正义,先生。”李陵风狡诈地眨了眨眼。

    两人都默契地没有提到更深一层的君权神授,不过既然这里不处于罗马教廷的管辖之内,那有些话也能放开说了,坦诚些,说不定能教出一位了不起的人物。

    从此之后,李陵风就开始正式和巴托尔学习。

    仅仅过了几周,巴托尔就发现这已经不是自己在教李陵风知识,李陵风也在启迪自己如何更好地了解这个世界。

    人与社会的关系,封建义务与契约的本质,手工业生产和农业的关系……

    李陵风很多不成熟的想法都能让巴托尔激动到彻夜难眠,奋笔疾书。

    巴托尔也教了李陵风很多地理,文化,语言和神学上的知识,让李陵风对这个时期的认识更加深刻,以前很多犹如迷雾一般的东西也渐渐露出了它的真面目。

    二人的相处亦师亦友。

    “我想不到来称赞你的词语,天才?天才都没有你特殊。”意大利人从不吝惜自己的赞美。

    “您可以叫我后浪。”李陵风拿着笔继续奋笔疾书。

    “后浪?真是个有意思的称呼,我喜欢。”

    此后李陵风就过上了左手持剑指挥童子军,右手书卷跟着教师学习知识的规律生活。

    偶尔他也会去看一看妹妹。

    辛西娅的大部分时间都在沉睡中度过,除了吃奶的时候,李陵风很少见她醒着。小心翼翼地抱起她,李陵的风内心有一种温暖难以表述,嗯,穿越前是独生子女,没有兄弟姐妹,不过有一个妹妹的感觉真不错,李陵风捏了捏她的小脸,辛西娅被吵醒,哭了起来。

    不过没哭多久就安静了下来,好奇地看着李陵风,伸出小手咿咿呀呀。

    兄妹两人就这样凝视着对方,不一会儿辛西娅咯咯地笑了起来。

    这时候的李陵风会觉得生活没那么糟糕了——如果不考虑奥斯曼人虎视眈眈的威胁和欧洲人不怀好意的援助。

    安逸的日子总有尽头,虽然拜占庭的男子在二十岁成年,但十四岁就要出去历练了。

    在帝国的辉煌时期,这种历练往往是前往君堡,去索菲亚大教堂朝圣,感受一下大都市的繁华,看看金角湾驶过的船只,体验一下异国的美食和艺术,再结交几个同样来历练的贵族子弟,在君士坦丁堡大学钻研一些知识,最后在十七八岁,带着君堡特产和感悟满载而归。

    但这个时候去君堡明显不合适,专制公一时间也不清楚该安排儿子去哪历练。

    李陵风给父亲说想要自己的领地,哪怕只有一座城堡也行。

    专制公有些震惊,不过他想了想巴托尔对李陵风的称赞,又有些释然。

    如果自己的儿子是天才,那去管理一座城堡也不是不可以的事情。

    本来想安排李陵风去米斯特拉斯附近的城堡,但李陵风和父亲据理力争。

    他希望能没有束缚地大展拳脚,而不是在父亲的庇护和指导下搞建设。

    父子二人争论了半天没有结果,不过李陵风却暗自订好了目标。

    那就是位于伯罗奔尼撒半岛西南部麦西尼亚地区的阿卡迪亚城堡【今基帕里夏】和周围的村庄,麦西尼亚除了阿卡迪亚堡,其余地区都是事实上半独立的割据贵族和土地主们,北方就是天主教的亚该亚公国,地理位置十分危险,但危险同样代表着机遇。

    李陵风要好好想想来怎么说服父亲了。