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很快到了九月开学季，因父母已年迈，所以熙儿由两个哥哥送去市里上学。市里离家两百多公里，这是熙儿第一次出远门。以前常听爸爸讲他去市里出差的故事，也看过大姐带妈妈去市里旅游的照片。知道那里有高楼大厦，还有风景优美的公园，最主要的是交通方便，有公交车。所以，在熙儿的心里，对市里充满了憧憬。
哥哥交代熙儿说：“熙儿，到了学校要多与同学交往，特别是市里的同学。如果你和他们成了朋友，对自己以后的工作和人生有帮助。”
熙儿想：为什么和他们交朋友对自己的工作和人生有帮助?我才不稀罕呢!虽然这样想着，但嘴巴却不由自主地说：“哦，我知道了。”
入学手续办得很顺利，她和钰儿分在同一个班，但不在同一个宿舍。哥哥们和钰儿爸爸知道这一情况后，觉得很开心和放心，两个老同学在一起，可以相互照顾，挺好的。
校园很大也很美，分成了几个区，教学区，宿舍区，运动区，练琴区……
让熙儿最喜欢的是学校背后有一条江，江边有一大片草地，草地边还种了许多不同颜色的花儿。虽然她不知道花儿的名称各自叫什么，但她觉得喜欢就好。
因为是幼师班，所以全班38个同学都是女生，除了几个市里来的同学，其她同学都是来着不同的县里。
同学们在一起时叽叽喳喳的，像一群爱唱歌的小鸟。但平时不爱言辞的熙儿，不怎么喜欢和她们凑在一起说这说那，而是在一旁听她们说，或是坐在自己的座位上画画。有人主动找她聊天时她才会和她们聊，聊到高兴时还会哈哈大笑。她那爽朗的笑声很快让同学们知道她是个心直口快，有自己个性的人。
幼师的学习内容与初中很不一样，虽然也注重知识性的科目，但更注重技能性的科目。如：画画、弹琴、舞蹈（六大民族舞和儿童舞），音乐、体育及书法等。三年后全部要过关才能毕业。对于熙儿来说，画画、舞蹈、体育这几课她原本已有一定的基础，所以学起来不用费什么劲。
让她常有挫败感的是音乐和弹琴。五线谱第一次接触，脚风琴和钢琴也是第一次摸。看到歌谱的音符就觉得眼花，碰到琴键手就僵硬，不知道按哪个键。有时真的觉得很崩溃啊！
可当她看到同学能像样地弹出一首曲子时，她那颗好强的心不免会告诉自己：“别人可以，你也可以的，要相信自己!”于是她拿出初中那刻苦努力学习的劲，乐曲唱了一遍又一遍，慢慢的不会那么容易变调了。曲子弹了一遍又一遍，手指慢慢变灵活了。
她的内心终于有了些许成就感，觉得优秀自信的自己又回来了。
当然，在学校发生的这一切，她都会写信告诉王老师，王老师的回信内容无论长短，只要看到他的字，她的内心都是欣喜的。只要想到他，她的脸就会泛起羞涩的笑容。
在繁忙充实的学习中，时间过得飞快，她慢慢适应了学校的学习和生活，还交了几个投缘的朋友，比如：萍儿，英儿，梅儿。而与钰儿的关系是老乡加同学，与朋友关系疏远一点，与同学关系亲近一点。如果有什么心里话，她会选择萍儿倾诉而不会选择钰儿说。或许她担心如果和钰儿说，钰儿说不定会告诉她爸爸，她爸爸有可能会告诉二哥，因为他们在同一个单位上班。
转眼快期末考试了，寒假也即将来临，她与王老师有一年没见面了，如果寒假时能见到他，那该是件多么美好的事!
于是她在去信中表达了自己的想法，王老师的回信也表达了想见她的想法，于是他们决定年初二一起去WD山爬山，这样既可以见面，又可以看风景，可以说是一举两得呢!
熙儿觉得自己一个人跟王老师爬山不太好，于是把自己与王老师约好年初二会去爬山的事告诉了钰儿，问钰儿要不要一起去，因为钰儿家就住在那座山的脚下。
钰儿很爽快地答应了，那次她们郊游时，钰儿也去了，她对王老师的印象也挺好的。
爬山之约已定，期待春节的到来。
大年初二那天，熙儿和钰儿早早地来到山脚下，因为每年年后来这座山游玩的游客非常多。她们希望早点来游客会少一些，如果太迟了游客挤满山上的小道就不好玩了。
她们俩坐在草地上聊天，聊了一些学校的事，聊了一些与王老师有关的事。她看到钰儿那有点羡慕的眼神，内心不免有些小得意。但又不想表露出来，于是装作看看周围的风景。
这山长得可真雄伟，几座山峰耸立云端，听二哥说有香港人想投资这山，做旅游景点。计划把这几座山峰架上天桥，好让游客们可去不同的山峰上看到不同的风景。但不知道是不是真的，也不知道是不是真的能实现。熙儿想。
半个小时过去了，不停的有游客从不同的地方赶来，人越来越多。而王老师到底来不来呢?她不敢确定。于是对钰儿说：“钰儿，要不然我们先去爬山吧!我们先去山顶的庙里，如果王老师来了，他肯定也会去山顶的庙里烧香。你觉得呢?”
钰儿点点头说：“好啊好啊！”
于是她们站了起来，拍了拍粘在屁股上的枯草，随着其他游客沿着上山的羊肠小道向主峰走去。
这山离熙儿家大约四公里的路程，离钰儿家不到一公里，所以在这之前，常常会来这里爬山。如果只这样爬山，已没有多大的新鲜感了。今天唯一不同的是，约了一个想见的人一起爬，心情肯定就不一样啦!
尽管她们俩在小道上一边走一边回头望，看看王老师有没有来，但她看到的基本上是陌生的面孔。她不禁会想：王老师到底来不来啊？他会不会和我一样约一个朋友一起来呢?
想着想着，她们便来到了爬主峰的铁索边。抬头望去，大山便矗立在眼前，一眼望不到顶。熙儿撸起袖子，手抓着铁索，脚踩着岩石，一步一步往上爬。当她爬在半山腰回头看山脚时。
哎哟！挤在人群中的那个理着港星发型的那个男生，不就是王老师吗？她急忙向钰儿喊到：“钰儿，你看!王老师来了，就在山脚下呢!”边说边用一只手指给她看。也不想想这样做危不危险。
钰儿随着她指的方向望去，兴奋地说：“我也看到了!哎——王老师！我们在这里呢!”边说边摇手。
王老师听到有人叫他，抬头望去，只见两个小姑娘挥动着手向他打招呼呢!他也不由得笑着挥动双手，示意他已经看到她们了。
熙儿看到他那洁白整齐的牙齿，心跳不由得加速。
她为了掩饰自己内心的悸动，加快速度往上爬，尽量不回头看他，但又控制不住地回头看他。
熙儿和钰儿很快地爬上了山顶，她们一边擦汗一边望着正在向上爬的王老师，两人相视一笑。
很快，王老师也爬上来了山顶。当他们四目相对时，熙儿急忙收回自己的目光，脸上升起了红晕。之前准备好的所有话语，不知从何说起。只是小声说了一句：“我以为你不来了呢!”
他说：“怎么会呢?我们都约定好了的。”
说了这句话后，他转向钰儿问道：“你是钰儿吧?熙儿在信中有介绍你。听说你们初中是同学，现在还是同班同学呢!”
钰儿开心地说：“是啊!去年我们去你们那里郊游，我也参加了呢，你好像对我没有一点印象哦!”
“是吗？那天来玩的同学太多了，我记不过来呢!”
听到他这样说，熙儿和钰儿咯咯地笑了起来。
他们三人来到山顶的庙里，王老师买了三份香，一人一份点着向菩萨许愿。
熙儿的愿望是让菩萨保佑自己学习进步，身体健康，爸爸戒酒。至于钰儿和王老师许了什么愿，她就不得而知了。
站在山顶上，云彩环绕，空气中充满了爆竹的硝烟味，异常呛鼻。
于是他们决定环绕山顶走一圈就下山脚下去玩。一路上王老师都有提醒她们俩要注意安全，别走太快。熙儿时不时的对他回眸一笑，他笑容灿烂地用他那双明亮的大眼睛单眨眼回应。
熙儿想：这会不会就是心有灵犀一点通呢?
他们下山的时候，没有走来时的那条路，而是走了比较少人走的那条一线天的路。当然，这条路比之前那条路难走多了。遇到较危险的路段，他都会伸出手想拉她们一把。熙儿尽量自己走不要他拉，而钰儿却常常主动伸出手让他拉。
熙儿想：书上不是说过男女授受不亲吗?
带着这个疑问，他们很快就到了山脚下的草地上。这时，午餐时间到了，钰儿发出邀请说：“王老师，我家就在附近，中午饭就到我家吃吧!”
他听了以后看了熙儿一眼笑着说：“这样不太好吧。”
“没什么啊!朋友远道而来，请你吃餐饭不是件很正常的事吗？熙儿，你说呢？”
熙儿连忙点头说：“是啊！是啊！我也肚子饿了，就先去钰儿家搓一顿吧!”
说完，哈哈大笑起来，钰儿也跟着笑了起来。两人豪爽的笑声，在山脚下回荡着。
他去路边的小卖部买了两瓶酒和一些糖果，提着去了钰儿家。
钰儿的爸爸听说王老师是钰儿的朋友，很热情的接待了他们，还把他家教初中的亲戚叫过来一起吃饭，好让他们有共同的聊天话题。
愉快的时间过得真快，很快到了下午四点，天看起来要下雨了。
于是熙儿和王老师连忙起身告辞，非常感谢钰儿她们一家的款待。
熙儿想：这真是快乐的一天!